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明·罗钦顺《整庵存稿》选

罗尤恕与整庵兄

承示札记,反复数过,词意俱到。心性理气诸说,鄙见皆同。独象山条下,终未趋合。心性虽微有分,原只一理。象山想是合下心地清明,故所见过高,再不细究,遂谓心即理也。又云格此物穷此理。此字皆指心言。人诚能穷得此心之理,亦何性不了?记云:圣经格物穷理,果指心乎?然则物理果皆非心乎?当恻隐处自恻隐等语,此良心发见处,恐亦无待乎思。

又与王顺伯书言,儒者以人生与天地并而为三极,不尽人道,不足与天地并。释氏止见生死事大。此即其道之有异尔,后一言尤恳切。若谓阳避其名而阴用其实,则象山乃反复作佴之小人,非惟陈子得以攻之,顺伯老兄亦将摈臂而殴之矣。阴实祖用其说,而阳讳其所自来。此亦保之攻睦,未知能得其服辨否?与顺伯书,朱子亦议其不是,今不及检阅。

尝爱赵东山之赞及近日湛元明之语,云:“气谓之禅,吾不敢也;谓流而非禅,吾不信也。”可谓平正之论。兄再思之,记得无已甚乎?无令后人之议今也。今专此申请,便中示正。病暑不哓详悉。

欧阳德答罗整庵先生寄《困知记

今月十九日,拜领八月朔日教札。反复倾竭,惟恐后生小子学失其道,以陷于邪僻。诲之详,爱之真,佩服感激,何有穷已。某尝庄诵前后书记,心性理气之辨,其要欲学者识取本性,体露天理,而知所用力。此子思原天命,孟子道性善之意,大学止至善之教也。每祗奉至言,以为圣人所以正三纲而叙九畴,其精神命脉端在于此,颇恐顽钝蹇劣,未能服膺而弗失耳。又尝自念,孟子论性善,以恻隐、羞恶、恭敬、是非为言,程门学者,亦以乍见人井,其心怵惕,为天理之自然,所谓良知者也。故窃意良知二字,正指示本性,而使人知所用其力者。其为繁词以渎高听,非如尊教所谓枘凿不入。盖恐千里之外词不达意,使畏者无所施其裁戍,则非请益之道,故意之所及,不惧琐琐,惟惧不尽耳。

伏读教札,谓人之知识不容有二,孟子但以不虑而知者,名之曰良,非谓别有一知也。今以知恻隐、羞恶、恭敬、是非为良知,知视听言动为知觉,殆如楞伽所谓真识及分别事识者。某之所陈,非谓知识有二也。恻隐、羞恶、恭敬、是非之知,不离乎视听言动,而视听言动,未必皆得其恻隐、羞恶之本然者。故就视听言动而言,统谓之知觉,就其恻隐、羞恶而言,乃见其所谓良者。知觉未可谓之性,未可谓之理知之良者,盖天性之真,明觉自然,随感而通,自有条理,乃所谓天之理也。犹之道心人心,非有二心;天命气质,非有二性;源头支流,非有二水。先儒所谓视听思虑动作皆天也,人但于其中要识得真典妄耳。良字之义,窃意晦庵所谓本然之善者,正孟子性善之旨。人生而静以上不容说,才说性时便有知觉运动。性非知则无以为体,知非良则无以见性,性本善非由外铄,故知本良不待安排。曰不腊而知者其良知,犹之曰不待安排者其良心矣。扩而充之以达之天下,则仁义不可胁用。若楞伽所谓真细,则非孟子之所谓良者,其于恻隐、羞恶、恭敬、是非乎何有?宜不得比而同之矣。

教创引知性知天等语,谓凡知字皆虚,下一字皆实。虚赏既判,服用自明,不可以用为体。某窃意字义固有兼虚实体用言者,如止至善之止,为虚为用知止敬止之止,为实为体,知字以虚言者,如教札所引知性知天知此事觉此理,皆言其用者也。若良知之知,明道尝言:良知良能,原不丧失。以旧日习心来除,故须存习此心,久则可夺旧习。上云良知,下云此心,似指其实体言之。大学致知之知,与身、心、意、物为类,似不得为虚字,而与知性知天之知同为用也。然体用一原,体之知恤用之知,则亦本无二知,殆立言各有所当耳。

教札谓某前书随其位分,修其日履虽云与佛氏异,然于天地万物之理,一切置之度外,更不复讲,则无以逮夫一贯之妙。只缘误绍良知为天理,于天地万物上,良知二字安着不得,不容不置之度外耳。以某所闻,实异乎是。凡所谓日履者,吾心良知之发于视听思虑,与天地人物相感应酬酢者也。夫人所以为天地之心,茁物之灵者,以其良知也,故随其位分日履,大之而观天察地,通神明育万物,小之而用天因地,制节谨度,以养父母,莫非良知之用。离却天地人物,则无所谓视听思潋感应酬酢之日履,亦无所谓良知者矣。若于天地万物之理一切不讲,岂所谓气随其位分,修其日履,以致其良知者哉!忧是讲天地万物之理,本皆良知之用,然人或勋于私,而良知有蔽昧焉,权度既差,轻重长短皆失其理矣。必也一切致其良知,而不蔽以私,然后为穷理尽性,一以贯之之举。良知必发于视听思虑,视听思虑必交于天地人物。天地人物无穷,视听思虑亦无穷,故良知亦无穷。其所以用力者,惟在其有私无私,良与不良,致与不致之间,而实周乎天地人物,无有一处安着不得,而置之度外者也。

教札又谓某所论学、问、思、辨,但本领既别,则虽同此进为之方,先后缓急自有不可得而同者。盖以良知为天理,则易简在先,功夫居后,后则可缓。谓天理非良知,则易简居后,功夫在先,先则当急。又云:气始之开发聪明,终之磨胧入细,所赖者经审而已。善读书者,莫非切己。易简之妙,于是乎存。岂可谓凡读书者皆逮人以为道乎?然某非以学、问、思、辨为而可缓,但谓学、问、思、辨者,学、问、思、辨其良知耳。善读书者,开发良知之聪明而磨胧之,日精日密,不以一毫私意自蔽,不以一毫私欲自累,则大训古典,莫非切己,博识泛观,莫非易简,非外读书而别有尊奉其良知,以从事于易简之道。然必真能于读书之际,念念无自欺而求自慊,乞无为其所不为,无欲其所不欲,乃可谓之开发、磨胧,不远人以为道者,而无先后缓急之可言也。

教札谓有物必有则,故学必先于格物。今以良知为天理,乃欲致吾心之良知于事物,则道理全是人安排出,事物无复有本然之则矣。某窃意有耳目则有聪明之德,有父子则有慈孝之心。聪明之德,慈孝之心,所谓良知也,天然自有之则也。视听而不以私意蔽其聪明,是谓致良知于耳目之间。父子而不以私意夺其慈孝,是谓致良知于父子之间。是乃循其天然之则,所谓格物致知也。天理之则,民之秉彝,故不待安排而锱铢不爽。邮儿多闻多见,其阙疑阴殆择善而从者。秉彝之知,其则不远,犹冰又顿首富。人多言整庵公指白沙先师为禅。冰谓白沙先生院非禅也。第一,指教之初,便以孟子必有事焉而勿正,心勿忘,勿助长为标的。又以明道学者须先识仁二段,末亦以孟子此段为存之之法。及水自思,得以书禀间。天理二字,最为切要。明道云:吾学虽有所受,然天理二字,却是自家体贴出来。李延乎教人默坐澄心,体认天理。冰以为“天理切须体认,日用合随处体认天理,便合有得。”先师喜,而以言答水曰:得某月日书来,甚好,谧之遂忘其所也。日用间随处体露天理气,着此一鞭,何患不到圣贤佳处也!夫禅者以理为障,先师以天理之学为是,其不为禅也明矣。

又将讲之初,发叹曰:三十年不讲此学!讲毕,冰进同云:“张东所系门下高弟,如何三十年不讲?”先生答云:“此学非是容易讲得,陈晰寻常来只说些高话。渠不曾问,某亦不语之。,自林缉熙出仕去后,遂无人问,某亦不讲矣。”后冰归羊城,会陈所。陈晰甚见喜,忽问曰:“白沙村有一古庇妇人,如何?”冰答曰:“闻只坐忘。”盖此妇孀居,学佛静坐故也。陈晰摇首云:“不然,不然!三教本同一道。”冰于言下,即知其未闻白沙先生为的也。嗣后遂往往与之辩论儒释,彼不以为然。白沙先生闻之,面语冰曰:“东所是禅矣。但其人气高,且莫攻之,恐渠不转头,无益也!”据此,则旧陟院陆之非禅,又明矣。

以为禅者,皆起于江右前辈。白沙先生自得之学,发于言论,不蹈陈言,遂疑是禅 胡敬轩《居业录》有二处,一以答东白先生书藏而后发之语为禅,冰辩之曰:然则中庸溥博,渊泉而时出之者,亦禅矣乎?一以静中养出端倪之语为禅。冰辩之曰:然则孟子夜气之所息及扩充四端之说,亦禅矣乎?盖人之心,天理本体具存,梏之反复,则亦若无有矣,实未尝也。夜气养之,则本体端倪发见,平旦之气,好恶与人相近者,是也。见此端倪,遂从此涵养,扩充盛大,则天理流行矣,何以调之禅,后世必有能辨之者。非虑后世人遂以白沙先生为禅,足累白沙先生也,恐后世圣者复作,道疑疑之者之未见也。

至于疑冰以“理气合一”之说,此说盖白冰发之,而具存于古训也。孟子曰,有物必有气。物其气也;则,其理也。又曰,形色,天性也。形色,其气也,天性,其理也。又曰,其为气,是集义所生者矣。气,其气也;义,其理也。又前所举夜气之所息,平旦之气,其好恶与人相近之者。平旦之气,其气也;好恶与人相近,理也。至于手容恭,足容重。手足,气也;其恭重,理也。一一合观之,理气何尝有二乎!

今冰也与函丈皆老矣,故以既不得面请教,而以墨卿为道,区区平昔之所欲言,三四十年之所积疑者,敢以附于起居之后,幸垂详焉。悚息!悚息!谨启。

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